日常教学安排及现代学徒制工作推进。

二、活动时间及参会人员（附签到表）

三、活动内容（附照片）

（一）有具体问题类的活动

1．讨论的具体问题

（1）新专业申报；

（2）现代学徒制工作推进；

（3）技能赛指导教师安排。

2．讨论出的具体解决方法

（1）新专业申报

根据本年度招生反思报告中的相关问题，提出以市场的眼光来看待专业，针对现在建技教研室专业萎缩的现状，需建立新专业申报方案，结合市场需求实际情况并综合招生反思报告，确定出下一年应申报的新专业。

（2）现代学徒制工作推进

本周内完成2019级现代学徒制试点班的新生选拔，并规范班级管理，第二班主任落实并推进班级活动，改善学徒制试点班的学风建设工作。

（3）技能赛指导教师安排

由于本学期现代学徒制任务安排的紧密性，建技教研室忽视了学生技能赛的指导和安排，教研室各位老师承担比赛指导的任务也不够积极，因此本次教研会需讨论出技能赛指导教师的安排准则。

（4）最后采纳的解决方案

综合学生就业现状和市场需求情况，城镇化率提高带动消防产品行业市场规模增长，以及考虑到我国火灾事件频频发生造成直接经济损失巨大，经讨论决定，建技教研室在保留原有专业的基础上，新增“消防工程技术”新专业，并决定由行业经验较为丰富的朱建兵老师完成消防工程技术的专业申请表以及编写对应的人才培养方案。

根据现代学徒制试点班成立的流程，本周三已由19级试点班第二班主任李湘凌老师完成试点班入选试卷的命题工作，李老师负责在今天收齐学生的入选申请表，通知各位应选者于本周五下午7-8节课在203教室参加选拔考试，安排佘思老师和段培伦老师监考，试卷返还教研室批阅并拟定入选名单，国庆节收假后2019级建技学徒制试点班正式成立并开课，双班主任应紧密配合，完成班级的维护和管理工作。

由于本学期钟利清老师在哺乳期，工作安排较为轻松，所以延用钟老师继续负责施工技术国赛的学生指导工作，但规定今后建技教研室的各位教师应团结配合，主动并轮流承担教研室各项任务，严禁在指导和带比赛的过程中推诿怠慢工作，不得与其他教研室的老师共同分担指导比赛的相关任务，应做到尽职尽责，合理协调好工作与日常生活，各位同仁应做到有问题当面提出和协同解决，不得私下破坏教研室工作和谐。

其他：对钟利清老师开会迟到十分钟提出批评，同时提醒教研室的各位老师规范参加今后的教研室例会，有特殊情况需要请假的老师需提前半天与教研室主任请假报备，严格遵守规定，严禁无缘的迟到缺席。