一、活动主题

　　课程思政的建设研讨

　　二、活动时间及参会人员

　　三、活动内容（附照片）

　　商科教研室第九周教研活动照片

　　商科教研室全体教师参加第九周教研活动，活动主题为课程思政融入专业课程的建设实施。在教研过程中，各位教师针对课程思政的建设开展提出了自己的意见和建议。
　　1．深刻领悟课程思政的重大意义
　　课程思政在对人才培养方面具有重大的意义，它是解决为谁培养人才的这一根本问题的有效措施，也是提高人才培养质量的有效措施。对培养高质量专业人才、社会需求人才有着深远的意义。
　　2．讨论通过了开展课程思政的一些措施
　　教研室全体教师通过课程思政开展计划和方案从下学期开始要写进教案大纲；每学期每位教师开展课程思政数量不得低于本学期课程总课时数的10%；每位教师在学期末或者一段时间后，要对课程思政开展的情况进行总结，认真收集平时开展课程思政的文字材料及图像材料，进行总结反思。
　　3．课程思政的监督反馈
　　针对教师开展的课程思政情况，教研室可以通过和学生谈心谈话、询问等方式进行情况反馈，发挥学生的监督作用；教研室负责对教师课程思政的内容进行审核，要求内容积极正能量。