一、活动主题

　　课程思政研讨

　　二、活动时间及参会人员

　　三、活动内容（附照片）

　　文化课教研室第10周教研活动照片

　　（一）课程思政研讨

　　为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量。特此召开课程思政研讨会，学习典型案例，为全面推进课程思政建设做好准备。
　　1.课程思政教学设计案例学习
　　学习文化课教研室尤晓明教师课程思政教学案例：《红色革命歌曲中体现的爱国主义》。
　　2.课程思政研讨
　　（1）明确课程思政建设内容
　　课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。
　　（2）科学设计课程思政教学体系
　　文化基础课程思政旨在提高学习大学生思想道德修养、人文素质、科学精神、宪法法治意识、国家安全意识和认知能力。注重在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神，提升学生综合素质。
　　（3）将课程思政融入课堂教学建设全过程
　　高校课程思政要融入课堂教学建设，作为课程设置、教学大纲核准和教案评价的重要内容，落实到课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写各方面，将课程思政巧妙贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节。创新课堂教学模式，推进现代信息技术在课程思政教学中的应用，激发学生学习兴趣，引导学生深入思考。
　　（4）提升教师课程思政建设的意识和能力
　　开展经常性的典型经验交流、现场教学观摩、教师教学培训等活动。经常性地开展师德师风、教学能力专题研讨等。充分发挥教研室、教学团队、课程组等基层教学组织作用，建立课程思政集体教研制度。积极主动地听思政课教师讲课，学习思政课程，与思政课教师合作教学教研，开展课程思政建设。

　　（二）英语组教师学习“云南省教育厅关于举办2020年第十一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）云南赛区比赛的通知”的文件

　　1. 英语组全体专职教师认真学习“云南省教育厅关于举办2020年第十一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）云南赛区比赛的通知”的文件。
　　2. 根据文件为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《云南省人民政府贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育决定的实施意见》（云政发〔2015〕16号）的精神，为推动云南城市建设职业学院公共英语教学改革与发展，展示英语教师教学风采。要求所有专职英语教师除李芬（请产假）外，必须参加初赛，我校兼职英语教师也可自愿参加初赛。从初赛中选拔出一名选手参加复赛。