一、活动主题

　　说课

　　二、活动时间及参会人员

　　三、活动内容（附照片）

　　交通运输教研室第2周教研活动照片

　　　为提高我院教师教学质量，以及钻研课堂教学的积极性，张捷院长发起此次说课教研活动。
　　首先，张捷院长以《计算机组装与维护》课程为例，讲述自己的教学设计，说课内容从课程目标及设计理念、课程内容、课程实施、教学方法、学习方法、课程评价、课程改革七个点进行说课培训。
　　然后由孙赫老师进行说课内容讲解：
　　1.说课程目标及设计理念
　　说明本课程在专业培养目标中的定位与课程教学目标；说明学习本课程对知识、能力方面的要求；说明课程的重点、难点及解决方法。在这一部分要突出的是教师的教学设计观念。
　　2.说课程内容
　　根据教学大纲要求，讲述各章节主要内容，选用的教材情况，教材特色分析，说课程内容时要力求突出工学结合，以真实的工作任务及其工作过程为依据整合教学内容，构建教学做一体化的教学情境。
　　3.说课程设施
　　说清楚教学过程设计的总体框架，教学内容的详略安排和教学板块的时间分配；说清楚教学场地，教学仪器设备等理论运用要求，突出能力本位观念。
　　4.说教学方法
　　在高职教育中强调启发式，通过案例教学法、情境教学法、实训作业法等多种教学方法，反对单向理论灌输，教师根据教学任务、学生特点、教学条件选择教学方法，针对不同的教学内容，灵活运用多种教学方法，特别注意运用网络教学资源组织教学。
　　5.说学习方法
　　课堂要“以学生的学习为主”，倡导“以学生为中心”的行动导向教学模式，激发学生学习的积极性，引导学生积极思考。
　　6.说课程评价
　　对学习课程的评价，应以过程考核为主，采用多元评价的方式进行，改变死记硬背的考试方式，
　　7. 说改革思路
　　要体现教师先进的教学理念，体现教师“双师素质”；要体现教学内容上注意根据就业岗位要求选择教学内容；突出以能力为本位，体现“教学做”合一，选用体现工学结合的特色教材；要体现在教学方法上的多样化。

　 　教研室主任签字:胡凤宗　

　 2020年9月8日