一、活动主题

　　三大件整改讨论会

　　二、活动时间及参会人员

　　三、活动内容（附照片）

　　1、本次教研会首先对学校对于本学期的三大件整改精神进行了共同学习：学习了学校对教案编写的精神，并分析了其内在的逻辑内涵，并对不同学情层次的学生有针对性的编制教学方案的必要性进行了讨论；对本教研室学生的学情情况进行了分析，与会老师认为，五年大专学生在专业基础教育上有较大的优势，而三年大专学生具有良好的普通教育基础，在此基础上，专业课的教育教学应当针对不同人群的优势有针对性的进行开展，并可采取化零为整的方法，以课本为依据，针对性进行教学内容整合，形成若干个专题任务形式开展教学，让学生手脑并用，这更有利于学生对相关知识的掌握。
　　2、教学三大件当中的课程思政问题进行了专题讨论，与会老师认为，课程思政是高校课程改革当中的重要内容，可以结合学校关于教育教学目标、教案的改革精神，将课程思政有机的融于专业课当中，尽量避免突兀、枯燥的说教式教学。
　　3、参会教师进行了集体备课。

　 　教研室主任签字:孟凡涛

　 2020年9月22日