一、活动主题

　　思政教研室第四次集体备课会

　　二、活动时间及参会人员

　　三、活动内容（附照片）

　　思政教研室第4周教研活动照片

　　（一）“经济政治与社会”课集体备课

　　按照教学计划，本周“经济政治与社会”课讲授第3课（个人的收入与理财），本次会议首先由已上课教师反馈第3课的授课情况，同时对下周即将开讲的第4课（社会主义基本经济制度与社会主义市场经济）进行集体备课，其教学设计及补充材料如下：
　　1.第3课教学反馈
　　第3课的讲授，其教学目标在于引导学生理解我国现阶段的分配制度及处理好效率与公平的意义；了解税收的含义，树立正确的纳税人意识；了解投资理财的不同渠道。在此基础上，学生能正确行使纳税人的权利和义务，学会根据自己的收入情况合理的选择理财渠道，形成正确的纳税人意识和正确的投资理财观。
　　在讲授过程中，任课教师反馈本课最大的难点是“社会主义的分配制度”、“税收的特征”和“债券投资”这三个概念，学生理解起来存在一定的困难。因此，建议任课教师多举案例帮助学生理解。
　　本课的教学案例补充如下：
　　（1）个人所得税及超额累进税率
　　（课堂活动：这月工资应该缴纳多少税收？）
　　（2）范冰冰偷逃税款案
　　（3）教学视频：范冰冰工作室否认曾签“阴阳合同”
　　（4）教学视频：个人投资方式
　　2.第4课教学设计
　　第4课的讲授，旨在引导学生识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义，使学生认识到基本经济制度符合我国的基本国情，有利于促进我国社会生产力的发展，有利于改善人民的生活。

　　（二）“思想道德修养与法律基础”课集体学习

　　本学期“思想道德修养与法律基础”线下课程目前还未开课，本周的教研室会议对“思想道德修养与法律基础”线上课程（英华学堂）绪论部分的视频——《大学.三问》进行讨论学习。该视频的主讲教师为北京青年政治学院的景海俊老师，景老师对“思想道德修养与法律基础”新课程的导入部分极具思想性和理论性，引经据典，紧扣主题，非常值得思政课教师学习和借鉴。

　　（三）“形势与政策”课工作安排

　　“形势与政策”课本学期的开讲专题为：
　　第一讲 读懂抗疫大考的“中国答卷”
　　第二讲 坚持“一国两制”事业初心
本次教研室会议，任课教师建议课程考查采用线上考查的方式进行，具体方案已由相关任课教师撰写并报批。

　 　教研室主任签字:龙晓燕

　 2020年9月24日