一、活动主题

　　集体备课、医学类专业实操课程流程梳理准备工作

　　二、活动时间及参会人员

　　三、活动内容（附照片）

　　医护教研室第5周教研活动照片

　　（一）集体备课

　　　根据医护教研室下设专业的课程，讨论关于专业课中涉及到的基础课程的相关知识点，要求在今后的教学中基础课教师将相关的知识点讲透彻。

　　（二）内科护理学科护理学中涉及到的相关基础课知识点

　　1.第三章循环系统疾病总论
　　涉及到的相关学科及知识点：
　　（1）心脏的解剖结构（人体解剖学）
　　（2）心肌的机构及功能（组织胚胎学、生理学）
　　（3）人体的血循环（人体解剖学、生理学）
　　2. 第三章循环系统疾病第一节
　　（1）栓塞、梗死的机制及形成过程（病理学）
　　（2）水肿的机制（病理学）
　　（3）心力衰竭的机制（病理学）
　　（4）利尿、正心肌力、血管收缩、镇静药（药理学）
　　（5）痰液的性质（健康评估）
　　（6）体位、氧浓度的计算方法（基础护理学）
　　3.第三章循环系统疾病第二节
　　（1）心脏听诊；肝、颈静脉回流征阳性（健康评估）
　　（2）辅助检查（健康评估）
　　（3）心肌梗死机制（病理学）
　　4.第三章循环系统疾病第三节
　　（1）心肌传导（生理）
　　（2）正常、异常心电图（健康评估）
　　（3）抗心律失常药（药理学）
　　5.第三章循环系统疾病第四节
　　（1）血压的评估（基础护理学、健康评估）
　　（2）高血压的机制（病理学）
　　（3）降压药（药理学）
　　6.第三章循环系统疾病第五节
　　（1）动脉粥样硬化机制（病理学）
　　（2）粥样硬化、冠心病的药物（药理学）
　　7.第三章循环系统疾病第六节
　　（1）瓣膜的解剖结构（人体解剖学）
　　（2）瓣膜的听诊（健康评估）
　　（3）抗心律失常药（药理学）
　　8.第三章循环系统疾病第七~九节
　　（1）炎症的发生机制、过程、转归（病理学）
　　（2）辅助检查（健康评估）
　　（3）心脏炎症的治疗用药（药理学）

　　（三）实操课程流程、标准制定准备工作

　　1.护理专业实操课程
　　（1）确定课程：基础护理学实操
　　（2）责任人：杨燕、沈小颖，秦江娥协助（机动）
　　（3）实操项目：
　　1）铺床（麻醉床、暂空床、备用床）
　　2）卧有病人床单更换法
　　3）无菌技术、穿脱隔离衣
　　4）生命体征测量
　　5）特殊病人口腔护理
　　6）灌肠技术
　　7）男、女病人留置导尿术
　　8）鼻饲法
　　9）皮内注射
　　10）皮下注射
　　11）肌肉注射
　　12）密闭式静脉输液、血法
　　13）吸氧法
　　14）气管切开病人的护理
　　（4）任务计划：本学期完成8项，1到2周完成一项
　　2.口腔医学技术专业实操课程
　　（1）确定课程：全口义齿工艺技术
　　（2）责任人：李明泽、赵寅，秦江娥协助（机动）
　　（3）实操项目：
　　1）取无牙颌印模和灌注模型
　　2）制作个别托盘
　　3）架、堤及颌位的关系记录
　　4）排牙
　　5）蜡型完成
　　6）塑料成型
　　7）打磨抛光
　　8）基托折裂或折断的修理
　　
（4）任务计划：本学期全部完成，1到2周完成一项

　 　教研室主任签字:赵寅

　 2020年9月30日